
Vážení přátelé,
s radostí vás informujeme o pokračujícím víkendovém vzdělávacím cyklu ŠKOLA MYSTIKY, který již úspěšně běží a přináší účastníkům jedinečné poznatky z oblastí propojujících vědu a duchovní tradice.
O čem ŠKOLA MYSTIKY je
Náš vzdělávací program představuje ucelený systém poznávání, který organicky propojuje tradiční moudrost s moderními vědeckými poznatky. Zaměřujeme se na šest klíčových oblastí:
• Historie mystických tradic – studium původu a vývoje duchovních učení napříč civilizacemi
• Západní medicína v kontextu – pochopení fungování lidského těla z pohledu konvenční i komplementární medicíny
• Spiritualita a ezoterika – praktické poznání duchovních principů a jejich aplikace
• Psychologie vědomí – mechanismy mysli, osobnostní rozvoj a transformace • Fytoterapie – léčivé vlastnosti rostlin a jejich využití v praxi
• Přírodní medicína – holistické přístupy k udržení zdraví a vitality
Jak probíhá výuka
Každý víkendový seminář kombinuje teoretickou přípravu s praktickými cvičeními. Účastníci získávají nejen hluboké teoretické základy, ale především aplikovatelné dovednosti pro každodenní život.
Program vede mystik Bohuslav Větrovský ve spolupráci s týmem odborníků – historiky, praktickými lékaři a lektory tradiční čínské medicíny. Tento interdisciplinární přístup zaručuje komplexní a vyvážené pojetí jednotlivých témat. Nikdy nechybí zajímaví hosté.
Co vám účast přinese
•Systémové pochopení souvislostí mezi tělem, myslí a duchem • Praktické nástroje pro zlepšení fyzického, psychického i duchovního zdraví
• Komunitu podobně zaměřených lidí na cestě poznání
• Možnost osobního růstu pod vedením zkušených odborníků
Aktuální informace a přihlášení
Podrobný rozpis probíhajících i plánovaných seminářů, profily lektorů a praktické informace o přihlášení najdete na našem webu www.lecitel.com/seminare. Zde naleznete pravidelné informace o programu a možnost rezervace míst. Pořadatelem seminářů je společnost NATURAMEDICIN SE.
Těšíme se na setkání s vámi na cestě poznání, kde se věda setkává s moudrostí předků.
—